Система - совокупность объектов, взаимодействие которых направленно на достижение какой либо цели.

Функционирование системы - переход во времени из одного состояния в другое.

Состояние системы - множество переменных, которые содержат всю информацию, необходимую для описания свойств системы в любой момент времени.

Внешняя среда - множество переменных, существующих вне системы, оказывающих влияние на систему или находящиеся под ее воздействием.

Модель - описание системы с целью ее изучения.

Моделирование системы - представление системы ее моделью и получение новых знаний о системе, путем проведения экспериментов на ее модели.

Сущность моделирования

Моделирование начинается с определения цели разработки модели, на основе которой устанавливаются границы системы, уровень детализации моделируемых процессов. Процесс моделирования итерационный.

Это набор программ (обычных и микро), которые обеспечивают возможность использования аппаратуры компьютера. При этом аппаратура предоставляет сырую вычислительную мощность, а задача операционной системы состоит в предоставлении аппаратуры для пользователя в удобном для него виде.

Эти две подсистемы ОС выполняют сходные функции: планирование загрузки процессоров и планирование загрузки вычислительных комплексов, имеют сходные механизмы планирования, работающие на разных уровнях - процессов и заданий пользователя соответственно.

В однопроцессорной ЭВМ подсистема управления процессорами выполняет единственную функцию: диспетчирования процессов, то есть планирует загрузку ЦП.

Система управления заданиями управляет прохождением заданий в ВС и выполняет следующие функции:

1.Предоставление языковых средств управления работами в вычислительной системе (Job Control Language (JCL) в ОС ЕС ЭВМ , Shell в UNIX).

2.Ввод и интерпретация заданий/команд.

3.Выделение и освобождение необходимых ресурсов.

4.Планирование заданий на выполнение.

5.Сбор и предоставление информации о состоянии заданий.

В однопроцессорном вычислительном комплексе существует три основных уровня планирования:

На этом уровне осуществляется выбор заданий пользователем для выполнения и их запуск. Выбранные задания становятся готовыми процессами. Эту работу выполняет системный компонент - планировщик заданий.

Здесь осуществляется выбор готового процесса для выполнения, то есть предоставления ему ЦП. Выбранный процесс становится активным. Эту работу выполняет системный компонент - диспетчер.

На данном уровне определяется, каким процессам будет разрешено состязаться за захват ЦП, то есть быть готовыми, и какие процессы будут кратковременно приостановлены (задержаны) для оптимизации загрузки системы. Промежуточное планирование управляет текущей производительностью вычислительной системы.

Под экспертной системой понимается система, объединяющая возможности компьютера со знаниями и опытом эксперта в такой форме, что система может предложить разумный совет или осуществить разумное решение поставленной задачи. Дополнительно желаемой характеристикой такой системы, которая многими рассматривается как основная, является способность системы пояснять по требованию ход своих рассуждений в понятной для спрашивающего форме.

Основные особенности ЭС:

* ориентированы на решение практических задач в трудноформализуемых узких предметных областях,

* результаты работы сравнимы с результатами человека-эксперта,

* «прозрачность» решения,

* открытая совокупность знаний.

Коэффициент доверия - число, которое означает вероятность или степень уверенности, с которой можно считать данный факт или правило достоверным или справедливым.

Многие правила ЭС являются эвристикой, т.е. упрощениями, которые эффективно ограничивают поиск решения.

Эвристики используют, если решения не поддаются строгому математическому анализу или алгоритмическому решению.

Поэтому эвристики дают неточное и приемлемое решение.

Различают:

1) Статические ЭС - системы, которые не учитывают изменение окружающего мира за время решения задачи. Интерпритатор - определяет, как применять правила для вывода новых знаний на основе информации, хранящейся в базе знаний. Диспетчер - устанавливает порядок применения правил.

2) Динамические ЭС - учитывают динамику изменения окружающего мира.

- Режим приобретения знаний

- Режим решения задач